新課改下，濱河開設特色“錄像課”

公開課是目前教研活動的主要形式和重要載體，是一項最常見、最基本、最典型的教研活動lol外围竞猜资讯，是一種課堂教學觀摩lol外围竞猜资讯、交流的形式。但這種形式也有著難以避免的缺陷：設計意味濃厚，有作秀之嫌；囿于時間與正常教學工作的沖突，講課、聽課人員有限，參與的廣泛性受到限制。

　　濱河學校根據學?，F代化手段高科技和學校自身教學的特色，在期中考試后全面安排了“錄像課”，變“公開課”為“錄像課”的好處是每人都上，現場聽課，現場評課lol外围竞猜资讯，有課現場沒有聽課的教師，也可網上聽課lol外围竞猜资讯lol外围竞猜资讯，還可以讓家長在網上聽課評課。達到公開課“人人承擔lol外围竞猜资讯，節節觀摩”的效果。這種可以反復觀看的錄像課，避免了常規公開課的一次性、不能重復的遺憾，老師們可以隨時觀摩、學習lol外围竞猜资讯，反復品味lol外围竞猜资讯、思考lol外围竞猜资讯。每人錄制一節常態課，摒棄作秀成分，完全以“原生態”的形式呈現。

　　這種新的展示形式lol外围竞猜资讯lol外围竞猜资讯，促進了教師自我反思的深入lol外围竞猜资讯，也促進了備課組的階段性研究提升，同時也引發了老師們熱烈的討論和探究，從而對促進教學改革和教師專業成長起到實質性的作用。真正使教學成為校本研修教學資源，開展教學反思lol外围竞猜资讯、同伴互助、專業引領的寶貴素材。

　 “錄像課”的教研模式，成為濱河特色教研方式之一lol外围竞猜资讯。濱河課堂已經成為真正開放的課堂，每一堂課都是教師展示自己教學思想，教學藝術的重要舞臺，也是探討教學規律lol外围竞猜资讯，研究教學方法，提高教師專業素養的重要方式。